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新北区第四批初中语文培育室工作计划
(2016年9月——2017年1月)
发布日期:2016年10月18日    点击次数:     作者:徐春凤    来源: 本站原创   [大]   [中]   [小]

 

为了使第四批初中语文优秀教师培育室的工作扎实有序地开展,为了促进培育室成员在新学期开始就以高昂的姿态和饱满的热情投入工作中,为了切实完成培育室三年规划中提出的各项工作任务,我们特制定本学期工作计划如下:
一、工作思路
本培育室将围绕新北区优秀教师培育室管理试行条例,在区社会事业局和区师培中心的领导下,坚持刻苦钻研业务与发挥优秀青年教师的示范、指导和辐射作用紧密结合的原则,以网络为主要载体开展教育教学研究活动,改变教师学习方式,促进教师专业化成长,使培育室成为教师专业发展重要的发源地和孵化地。
二、相关制度  
1、每学期召开一次培育室计划会议,讨论本学期培育室计划,确定培育室成员的阶段工作目标、工作室的教育科研课题及专题讲座内容等。  
2、每学期召开一次培育室总结会议,安排本学期需展示的成果内容及形式,分享成功的经验、探讨存在的问题。  
3、认真制定培育室成员学年计划和三年规划,定期举行培育室成员例会,检查落实工作进度和要求。
4、每位成员每年至少完成一个优质语文教学课件或论文,学年中每人要完成一节区级以上研讨课或一次专题讲座、主持一次专题研讨活动,做一次单元教材分析,至少有一篇专业论文、经验总结或科研报告获市级以上奖励或在市级以上报刊发表。
5、制定培育室活动规则和成员考核评价制度。
三、具体措施
   1、加强理论学习,提升理论素养。
加强学习,理论素养,才能始终占领理论“制高点”。培育室将认真组织所有成员,采取集中学习和分散自学相结合的形式,加强理论学习,学习教育教学理论书籍,学习新课程理论专著。同时,每位成员每学年至少要订阅两种教学专业杂志,至少通读一本教育专著,及时做好读书笔记和心得体会。月至少在网站发表一篇教学反思或是学习心得(千字文)。
2、积极投入课堂研讨
  (1)要求每个成员围绕课题“基于优秀传统文化下初中文言文教学的实践研究”在区级范围内开设一堂有较高质量、较高水平的观摩课、示范课。
(2)成员申报个人课题研究项目,积极开展课题研究。主攻课题研究方向在文言文教学和教师队伍成长。
3、创建活动舞台,提升素养
 (1)每4周一次研究课研讨活动。
 (2)与市语文名师工作室合作交流活动一次。
(3)聘请有关专家名师来工作室讲学一次。
(4)举行成员理论讲座一次2次
(5)开展教科研成果交流、评选活动一次。
(6)组织案例分析研讨活动一次。
(7)参加省级“蓝天杯”赛课活动。
4、充实网页,丰富交流的平台
培育室网页将设以下栏目:研究动态、资源中心、特色栏目、成果展示等。
每位成员每月至少上传一篇教案或教学设计、推荐一篇好文章(论文)、每学期上传一篇高质量的论文,群策群力,将网页打造成语文培育室的名片。
5、建立培育室业务档案。
如:教研活动记录表、示范课、观摩课、专题讲座具体情况,指导培养青年教师成绩,学术论文、经验总结,课题立项,以及培育室网页更新、点击、互动情况等。
6、反思总结,砥砺成长
(1)制作成员公开课课堂实录光盘。
(2)汇编成员评课和教学反思笔记。
(3)汇编成员获奖和发表的论文。
(4)撰写工作室学期总结
 
四、具体计划

 
时间
内容
地点
备注
1
20169
七年级新教材的解读培训
培育室启动工作
计划的制定
新桥初级中学
 陈亚
2
201610
培育室考核制度的确定
培育室三年成长计划的签订
探讨培育室研究课
省级“蓝天杯”听课
薛家中学
徐春凤
陈亚 
3
201611
课堂教学专题研讨
培育室研究课:文言文的朗读
 
 
4
201611
课堂探讨沙龙
教学观摩活动:文言文教学的有趣与有效
 
 
5
201612月
课堂教学专题研讨
课题研究:
 
蓝天杯教学设计
6
20171
专题讲座
工作盘点
 
论文撰写
万荣庆

 根据具体情况,活动内容和形式还将作适当调整。见培育室网站的通知为准。
20169
 
 
 
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