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评课内容
发布日期:2017年06月16日    点击次数:     作者:张璇    来源: 本站原创   [大]   [中]   [小]

 

陈宇峰老师执教的端午节汇报课十分扎实,各个小组汇报形式多样、内容丰富。特别是“起源小组”多了“这是真的吗”环节,对资料进行了进一步加工,充分体现了学生探究过程。假如在汇报过程中假如适当假如师生互动和生生互动,进一步总结提炼每一环节的育人价值,那么课堂氛围会更加活跃的。
陈素云老师大胆尝试总结评价课型,在之前一节课的基础上,精彩纷呈。运用多元评价体系,不光是评价主体多元,有学生自己、小组成员、老师和家长,而且评价内容也很多元。学生根据第一板块复习到内容,分别从“准备阶段:小组分工、明确任务”到“实施阶段:方法多样、实践参与、素材收集、分工合作”最后再到“总结阶段:资料呈现、汇报形式、体验深刻、收获丰富”有了这些维度的评价标准,学生才能有话可说。

 

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