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信息技术优秀教师培育室2017-2018学年第一学期工作计划
发布日期:2017年10月10日    点击次数:     作者:韦国    来源: 本站原创   [大]   [中]   [小]

 

新北区第四批中小学信息技术优秀教师培育室
2017-2018学年第一学期工作计划
为了使培育室的工作扎实有序地开展,切实完成培育室三年规划中提出的各项工作任务,特制订本学期工作计划如下:
一、工作思路
培育室将围绕《新北区优秀教师培育室管理试行条例》,在区社会事业局和区教师发展中心的领导下,坚持刻苦钻研业务与发挥优秀青年教师的示范、指导和辐射作用紧密结合的原则,以网络为主要载体开展教育教学研究活动,改变教师学习方式,促进教师专业化成长,使培育室成为教师专业发展重要的发源地和孵化地。
二、具体措施
    1、加强理论学习,提升理论素养:加强学习,理论素养,才能始终占领理论“制高点”。培育室将认真组织所有成员,采取集中学习和分散自学相结合的形式,加强理论学习,学习教育教学书籍,聘请有关专家名师来工作室讲学一次。同时,每位成员每学年至少要订阅一种专业杂志,通读一本教育专著,及时做好读书笔记和心得体会。每月至少在网站发表一篇教学反思或是学习心得。结合STEM教学深化推进学科的整合,探索信息技术在多学科教学中的应用研究。
2、积极投入课堂研讨:每个成员围绕课题“创客理念下信息技术课堂教学的实施策略”,每月一次研究课研讨活动,开设有较高质量、较高水平的观摩课、示范课。举行成员理论讲座1次,组织案例分析研讨活动1次。配合做好蓝天杯的比赛工作。
3、充实网页,丰富交流的平台:利用网页建立培育室业务档案,每位成员的公开课、讲座资料及时上传,负责报道的老师及时报道活动情况,书记员及时整理研讨的内容进行发布,每位成员每月至少上传一篇教案或教学设计、推荐一篇好文章、每学期上传一篇高质量的论文,群策群力,将网页打造成培育室的名片。
三、具体活动

时间
地点
主题
上课(讲座)教师
9
扬州宝应
教学能力的提升
蓝天杯
10
奔牛实小
创客理念下应用软件教学研究
徐丹、韦国
11
香槟湖小学
创客理念下综合学习的实施策略
陈红芳黄松华
12
实验中学
创客理念下数字资源的获取与加工研究
彭炎 待定

 

 

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