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2018年10月江苏省蓝天杯观课心得(黄叶红)
发布日期:2018年10月18日    点击次数:     作者:黄叶红    来源: 本站原创   [大]   [中]   [小]
2018年10月11日一早我们新北区各学校数学、英语学科代表老师乘坐师培中心的大巴车参加第十四届江苏省“蓝天杯”初中数学会课观摩暨学术交流活动,地点是镇江市丹徒区宜城中学,本次参赛的是来自江苏省各市、区、县的27位教师,作为我们区数学培育室的成员河海中学的钱程代表我区参赛,我们培育室一行人更是激情昂扬,心情格外激动。 参赛课题分别为七年级的“图形的运动” 、八年级的“等腰三角形的轴对称性”、九年级的“圆周角(1)”。我们为了更多的关注“自己人”,所以第一天的5节课坐镇在钱老师要上的“报告厅三”,听了5节圆周角的课,只能说越听越感觉他们是为钱老师作的陪衬,他不仅精心设计教案、课件、问题串、学生活动,还为每位学生亲手制作了相应的学具,最后钱老师用新颖的问题情境,精炼的课堂语言、丰富的学生活动完成了本节课的教学,也不出大家所料,最终他的课堂赢得了评委和听课老师的一致好评,并获得了江苏省蓝天杯比赛一等奖。 对于八年级的“等腰三角形的轴对称性”我在活动的第二天听了两节课,其中江都浦头中学的祈老师给我的印象较深刻,大致四十多岁的年龄,一上课就以抑扬顿挫的语调展开简单介绍已学的轴对称知识并引导提问今天将会要学什么,体现了知识的自然生成和学生的自我学习的要求而必然学习今天的内容,并且问题环环相扣,步步为营,水到渠成自然得出等腰三角形的性质,并且用几何方法进行论证,课堂学习氛围相当浓厚,并且作为本节课的应用和衍生,老师由特殊的等腰三角形进一步特殊化成等边三角形,也为后面进一步的学习而铺垫。整堂课拾阶而上,学生在老师的带领下在课堂的学习中如鱼得水,精彩纷呈! 对于七年级的“图形的运动”可惜我只听到了一节课,所以也就没有比较,老师的整体设计第一块是由面动成体再到线动成面,最后是点动成体的图形产生过程,第二块分别研究了图形的翻折、平移、旋转。课堂的设计还是有好多亮点,可能是磨课较少,所以一紧张提问时的语言不够精炼。   通过本次听课活动,更让我深感一位优秀教师需要不断的锤炼,自己成长的路还很长,特别是对教材的理解和把握,怎样设计和表达出较好的课堂设问,突破教学难点,需要平时多注重多积累多反思。      
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