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心怀感恩,砥砺前行
发布日期:2019年07月17日    点击次数:     作者:戴秀干    来源: 本站原创   [大]   [中]   [小]

                             心怀感恩,砥砺前行                                 

新北区百草园小学 戴秀干

    岁月不居,时节如流。有幸加入潘敏校长领衔的新北区小学语文优秀教师培育室,恍如昨日。每每和同事及家人说起培育室的好,心中总是暖暖的,满满的感激之情常溢于言表。成为培育室大家庭一员的这些年,在努力中成长,在学习中蜕变;在潘校的关怀和帮助下,在培育室老师们的启发和影响下,成为了更好的自己。 培育室领衔人潘敏校长非常关心每位成员的成长,工作再忙他都竭尽全力为我们搭建提升的平台,倾心相助每位成员的专业成长。这些年,他为我们默默付出了很多,也为我们争取了非常多且宝贵的学习、提升的机会,更悉心指导、全力相助每个人的成长。他视培育室的每位老师为自己的孩子般,公平公正对待每个人,既关心我们当下的发展,又关注我们长远的发展。无论是学习还是生活,我们都得到了他非常多的关心和帮助!无论是课堂教学理念、钻研教材、驾驭课堂、说课评课,还是撰写论文、课题研究等方面,他都以身示范、手把手教我们,为我们做最好的示范!他是我们心中的潘大神、男神!这些年来,我的迅速成长,离不开他对我的关心、帮助和付出!

    2018年12月8日,我申报新北区骨干教师,在做课题材料时,需要用到潘校主持的培育室课题,他第一时间联系了田老师发材料给我。在我论文获奖、区骨干教师结果公示时,他第一时间发在培育室群里,发自肺腑地为我高兴!

    2018年12月13日-15日,他百忙中仍抽空组织我们赴苏州盛泽实验小学观摩全国小学语文组块教学,悉心安排我们的出行和住宿,为了更方便我们赶赴学校听课学习,他多次征询我们的意见,权衡再三为我们预订最接近学校的宾馆。学习归来,他引领我们及时书写记录学习心得,并以公开投票的方式,选取优秀的学习心得,鼓励获选的老师为大家做讲座,既为分享智慧的老师搭建了自我展示的平台,又激发了老师们深度学习、有效思考、知行合一的热情。 他看到并肯定每位老师的付出,小到老师们写的一篇报道,大到老师们在各级各类竞赛中的获奖。好学善思的老师的努力,他同样看在眼里,及时分享,为培育室营造了非常好的学习氛围!正是在这样的氛围中,每位成员都得到了拔节成长!

    学期末,为了确保老师们及时认定继续教育的课时,他百忙中赶赴区教师发展中心为每位老师的课时证明盖章,并考虑周到、交代大家及时领取。 他设身处地为每位老师着想。

    2019年7月,培育室课题结题,他秉承“一个都不能少”,为了每位老师今后的发展,竭尽全力为我们争取到在课题报告上写上了每一个成员的名字,带给我们满满的感动。他像水一样有德行、有情义、有志向、善施教化,是个让人敬重、喜爱的真君子!

    在潘校的影响和引领下,教学、教科研方面,我严于律己,细致严谨,持之以恒。教学方面,我严于律己,学习提升,砥砺奋进。本学年,作为六年级老师,为了不耽误学生进入好的中学,我熟读教材、精心备课、踏实钻研,主动向年级组的老师们学习,不断反思,努力提高自身的教学素养和学生的学业质量。课前,我广泛阅读、学习与课文相关的资料,选取能丰富学生知识、有助于提升其语文素养和能力的文本资料,课堂上予以拓展,及时关注学生的掌握情况。课后,既关注优秀学生的提升,教会方法引导其保持优势的同时,主动多途径自我提升,又关注学困生的学习状态,动之以情晓之以理,帮助其客观正确地看待自己,激发学习的内动力,鼓励其战胜学习上的困难,坚持不懈努力提升学业成绩。平时,每次练习评讲前,都会提前做好学生要做的练习卷,设身处地地了解学生的难点和易错点。评讲时,关注学生练习中的难点和容易出错的知识点,分类记录、及时反馈,引导学生积极思考原因、主动寻求对策。考前,对照日常记录本上写下的学生的易错之处,再次一一提醒学生。

    此外,本学年,执教了校级公开课《学与问》、《我的自荐信》、区培育室公开课《学与问》;参与了培育室课题《基于学科核心素养的言语实践活动策略研究》的研究,《立足言语实践 提升核心素养》一文有幸在《常州教师教育》发表,《谈薛法根老师的组块教学研究》的学习心得赢得了老师们的一致好评。课余间隙,大量阅读与课题研究相关的文章:《语文课堂教师言语现状观察及分析》、《关注学生言语实践,提升语文核心素养》、《聚焦“言语形式”,落实“言语实践”》、《于永正阅读教学:在言语实践中提升语文素养》、《言语实践:把“蜻蜓”真正地放飞》……通过广泛阅读丰厚理论研究的基础的同时,笔耕不辍,2篇论文分别获省二、三等奖,2篇教学设计分别获省二、三等奖。在潘校的关心和帮助下,我有幸被评为“新北区骨干教师”,顺利取得了中小学教师一级职称证书。 三年将至,一室情深。多希望时间能再慢些,多希望能继续跟随潘校学习,多希望能和大家继续携手前行……

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