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初中数学培育室领衔人曹亦祥个人简介
发布日期:2016年10月21日    点击次数:     作者:曹亦祥    来源: 本站原创   [大]   [中]   [小]

 

新北区第四批优秀数学教师培育室领衔人简介
曹亦祥,男,1974年12月生,南京师范大学数学系毕业,中学高级教师,常州市初中数学学科带头人,新北区第二批教育高层次人才培养对象。现任新北区实验中学教科室副主任,兼新北区数学专业委员会副理事长,常州市初中数学学科中心组成员。
曹亦祥老师奉公守法,严以律己,诚信待人,坚持教书育人,为人师表,尊重学生,有强烈的事业心和责任感,甘为教育事业奉献一生,秉承“德高为师,身正为范”的理念,在20多年的教学历程中不断提高自身的道德修养和思想觉悟。2013年获得新北区黑牡丹教育基金优秀教师奖,2016年荣获“常州市优秀教育工作者”称号,近五年2次受新北区人民政府嘉奖。
工作以来,曹亦祥老师一直在教学第一线担任2个班数学的循环教学,近5年来有4年连续担任初三毕业班教学工作,长期担任班主任和教研组长工作。教学中追求“清、活、严、实”的课堂教学,逐步形成了自己的教学特色,深得学生和家长的好评。具有扎实的教学基本功、灵活的教学方法和有效的教学特色。始终坚持以人为本、减负增效的原则,教学成绩名列前茅。2006年常州市区初中数学青年教师评优课二等奖,2010年获得常州市区初中数学教师基本功竞赛一等奖,同年获得常州市初中数学教师基本功竞赛二等奖,2015年获得第江苏省第十一届“蓝天杯”初中数学教师会课二等奖。担任新北区实验中学数学教研组组长期间工作成绩I突出,2011年被评为第五届中小学优秀教研组,2012年被获得江苏省科教系统“工人先锋号”荣誉称号。
曹亦祥老师在专业发展上不断追求,平时坚持教育教学理论学习,积极参加各种培训,不断用新的教育教学理论来指导教学实践。坚持“教学即研究”的宗旨,课堂是研究的主阵地,学生、学科知识、教学方法是研究的内容,近5年先后撰写20多篇论文在国家级、省级期刊上发表,其中国家级核心期刊1篇,国家级数学专业期刊8篇,省级数学专业期刊6篇。近年来,主持或参与研究已结题的课题有:常州市级重点课题《初中数学“板块三串式”课堂教学模式的实践研究》任主持人;江苏省中小学教学研究课题《PCK视野下初中教师课堂教学行为改进的研究》核心组成员;2014年主持的微型课题《初中数学教学中“模型思想”培养的实践研究》获得新北区第二届微型课题评比一等奖;2015年立项的江苏省“十二五”规划专项课题《基于学生经验的初中课堂教学实践研究》任副组长。2013年任教科室副主任以来,专注于老师的科研意识和科研能力的培养,身体力行,扎实开展研究工作。学校教科研工作成绩突出,2014年学校获得常州市教科研先进单位和新北区校本培训先进集体荣誉称号。
曹亦祥老师关心学校青年教师成长,热心全区的教研工作,在全区有一定的知名度。多次在市、区开设研究课、示范课,两次为全区数学老师作专题讲座。
 
                                                            201610
 
 
 
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